【IT時代網、IT時代周刊銳觀察】2015年5月28日,電影《哆啦A夢:伴我同行》終于在華上映。這部承載著一代人童年記憶的動漫作品,讓人很容易想起電視機旁、漫畫書前的童年歲月。六一兒童節雖然剛剛過去,但我們仍在討論兒童節禮物:傳統的芭比娃娃、變形金剛玩偶已經無法滿足當代兒童對禮物的需求,智能手環、無人機等高科技產品開始逐漸變成他們喜歡的類型。
將童年記憶與當代兒童的生活一對比,我們便能明顯感覺到兩者的差異,而當我們去尋求這兩代人出現不同童年生活的原因,這背后或許離不開科技行業的一眾從業者的努力。在可預期的未來,科技改變人們的童年已經是一個必然的趨勢,當前科技公司研發出的科技產品將會在兒童成長的過程中取得越來越重要的地位,不同領域的明星科技產品整合起來,或許就是陪伴當代兒童成長的“哆啦A夢”。
互聯網讓孩童教育so easy?
求知是孩子們的天性,但在互聯網普及力度明顯不夠的年代,我們學習只能依靠有限的課本、有限的上課時間,以及自我領悟。但在如今這個互聯網高速發展的年代,信息與互聯網高效連接,人與機器交互方式更加智能,大大降低了孩子們的“入網”門檻,從而讓童年求知的過程變得不一樣。
互聯網上海量的學習資源,結合語音搜索技術的成熟,為兒童進一步主動了解感興趣領域知識提供了可能。孩子們只需直接打開手機或者平板電腦,在百度搜索上“說”出來,搜索引擎就能夠將相關的信息反饋給孩子們。
例如,孩子們只要打開手機百度,用語音搜索功能說出自己想學的英語,比如“好用英語怎么說”,就能獲得單詞的發音釋義和用法。小朋友們如果想學唱歌、跳舞對著手機百度說出自己想唱的歌曲、想學的舞蹈,如“我要聽《小鴨子》”,歌曲資源、舞蹈視頻教程就可以一應俱全的展示出來。這樣的探索方式可以更好地培育兒童自主學習的習慣,還可以從小就培養他們信息篩選的能力。可以說,互聯網科技的興起,讓現在的孩子們在“不可能的年紀干了不可能的事情”,這對于互聯網時代孩子的全方面發展無疑有很大的幫助。
科技讓孩子們在玩樂中“漲姿勢”
除此以外,科技讓童年很不一樣的地方就是“玩”。如今孩子們不僅可以光明正大地操作電腦,還能夠充分地發掘出互聯網對于人類學習成長的價值,這和我們曾經因為電游、小霸王學習機等問題與父母、學校教師鬧矛盾的場景,形成了鮮明的對比。
我曾在路上遇見4名兒童抱著平板電腦或智能手機比賽操作“神廟逃亡”與“水果忍者”;朋友5歲的孩子并不認識太多字,就可以熟練使用手機百度語音搜索打開《冰雪奇緣》動畫片。
互聯網科技的出現,讓孩子們生活娛樂變得更加多元。孩子們不僅能通過休閑類、益智類APP小游戲獲得放松,還能夠找到自己的興趣所在。要知道Facebook創始人扎克伯格就是因喜歡玩電子游戲才迷上編程,開啟了自己的“互聯網創業之路”。
從小讓孩子接觸互聯網,孩子個人操作相關科技產品的能力本身會非常強大,而處在一個探索的年紀,學習無止境,真正需要頭疼的不應該再是父母,而是各大服務于兒童的科技互聯網廠商,他們應該想想怎樣創造出新奇的玩意來吸引兒童注意,讓孩子們可以在娛樂的同時也能夠學到或培養新的能力。
科技改變童年想象空間大
科技的力量,已經成功改變了這一代兒童的日常教育和娛樂生活,而除卻這兩大塊之外,社交版哆啦A夢、安全版哆啦A夢、管家版哆啦A夢、先知版哆啦A夢等哆啦A夢的分身也是層出不窮,他們通過在各種細分的領域逐漸地改變孩子們的生活,幫助孩子全方位健康地發展。
以社交為例蘋果的SIRI、手機百度語音搜索等交互產品給孩子提供了鍛煉溝通能力的機會;谷歌則針對兒童發布了智能泰迪玩具熊玩具,可以在小朋友的語音動作中,通過各種擬人的撓頭皺眉等動作與小朋友互動;而韓國知名的IT企業三星,也在開發社交能力訓練的軟件,更大程度地培育孩子的社交能力。
當前市場上也出現了許多針對兒童的產品,從愛瑞嘉智能手環、LG智能手環KizOn這些智能硬件產品,到微軟Bing的安珀警報等針對兒童失蹤預警的產品,再到國內如口袋動物園這樣增強現實的游戲卡片等產品的上線,諸多兒童科技勢必引發關注的熱潮。
可以預見的是,未來影響兒童生活的科技產品也將越來越多。以百度為例,手機百度曾在前些日子發布了疑似即將要推出的“神燈搜索”新功能的視頻,這個功能是基于名叫“百度神燈”智能手機配件的基礎上的,當用戶用語音進行搜索時,它可以將搜索的結果以全息投影的形式展現在用戶面前。不僅如此,用戶還可以直接和投影出的影像聊天互動,在交互中完成自己的服務需求。如果這種搜索形態實現的話,不僅可以讓語音搜索變得更加智能,全息投影也可以讓兒童在探索世界過程中得到更直觀立體的答案。
事實上,兒童科技市場已經成為一個擁有極大想象力的市場。不管是百度、還是谷歌、三星、微軟,這些領先的互聯網公司憑借市場先發優勢與核心的技術優勢,在兒童科技領域嶄露頭角。現在它們在改變新一代人的童年,而實際上,它們也在為人類創造不一樣的未來。【責任編輯/梁浩】
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小何
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